A principios de septiembre, el Ministerio de Educaión creó una comisión de expertos para preparar nuevos programas de estudios para las escuelas primarias en los próximos meses. El panel de expertos estará integrado por directores de escuelas, docentes, asociaciones escolares, empleadores, facultades universitarias, la inspección escolar y el Instituto Pedagógico Nacional.
El Ministerio de Educaión ile dio la información a la ČTK en un comunicado de prensa. En los próximos dos años se deberían crear nuevos programas educativos decía la nota del Ministerio, La idea es que los nuevos programas definan los contenidos mínimos para los nuevos contenidos de los planes de estudios.
El Ministerio de Educaión dice que prodrá participar todo el mundo en el debate
Según el ministerio, el público también podrá participar en el debate sobre su transformación.
También el Ministerio de Educaión informó que las escuelas podrían comenzar a enseñar los nuevos programas a partir de septiembre de 2024. Por otro lado también se lha creado una web para canalizar todas las propuestas. La oficina ha anunciado previamente que los planes de formación serán recortados y modernizados.
Que dicen las encuestas del sistema educativo
Según una encuesta de la agencia de investigación Ipsos, 7 de cada 10 checos consideran que el sistema educativo actual es insuficiente para preparar a los alumnos para el futuro. “La proporción de personas que piden al gobierno checo que aborde el tema de la educación de calidad como una prioridad también ha ido creciendo durante mucho tiempo”, dijo la autora de la investigación Markéta Kneblíková. Además, en los últimos años, los alumnos se han deteriorado constantemente en sus resultados de aprendizaje.
La educación ha estado mal financiada durante mucho tiempo, los cambios en la educación no se pueden hacer de manera sistémica y hay una falta de un concepto a largo plazo que haga avanzar la enseñanza. Por tanto, los autores del Fondo de Dotación Eduzměna han puesto en marcha un proyecto que permitirá un cambio de enfoque a nivel regional. Al dirigirse a los alumnos,a los padres, a los profesores, a las instituciones y representantes de la administración pública, la fundación quiere dar a los niños la oportunidad de una educación de calidad que les interese y los prepare mejor para el futuro.
¿Qué hace Eduzměna?
En Kutná Hora, se inició un programa piloto de un proyecto regional de apoyo a la educación en 2020. Los jardines de infancia, las escuelas primarias y secundarias están mapeando actualmente las necesidades reales de los alumnos, los padres y las propias escuelas. A partir de ella, se crearán planes de desarrollo que, al ponerlos en práctica, ayudarán a los niños a desarrollar el pensamiento crítico, la cooperación, el entusiasmo por la educación y la capacidad de reflexionar sobre el uso futuro de los conocimientos adquiridos.
En particular, los cambios en la educación deberían mejorar la atención, la memoria y la creatividad de los alumnos fomentando el placer de aprender. Los alumnos deben participar más activamente en los debates y trabajar con expertos para adquirir conocimientos y pensamiento crítico. Los cambios en las escuelas individuales serán gestionados por el Centro de Apoyo Regional, que ayudará a los profesores con las técnicas de enseñanza y les proporcionará programas, metodologías y herramientas para una mejor enseñanza. En 2030, según los autores de Eduzměna, el 20% de las regiones de la República Checa deberían utilizar el nuevo modelo de educación.
De momento el Ministerio de Educación ya ha empezado a crear planes pilotos dedicados a cambiar los metodos de enseňanza de la historia.
La historia puede ser sexy. Ahora se les enseňara a los niňos en las escuelas primarias de forma más divertida
La modernización de la educación es una prioridad para el Ministerio de Educaión, es el sueño de muchos estudiantes y sus padres. Ahora parecierá que se está convirtiendo en una realidad. La historia del siglo XX está comenzando a enseñarse de manera diferente en las escuelas primarias. El objetivo es reemplazar la confusión de datos, nombres y otras realidades con la denominada docencia investigadora.
El proyecto llamado Dějepis + fue patrocinado por el Ministerio de Educaión, Juventud y Deportes. Según esta institución, la enseñanza de la historia moderna debe llevar a los estudiantes a comprender el contexto de la historia reciente y su influencía en el presente. El proyecto se centra principalmente en los docentes como actores clave en la docencia. Por tanto, El ministerio ha creado comunidades de profesores de historia para prepararlos en la nueva metodología. Estos profesores están dirigidos por coordinadores locales que gestionan los nuevos métodos de enseñanza. Si el método funciona, se planea continuar con innovaciones similares en el futuro en todas las areas de la historia. El interés en el proyecto por parte de los profesores y las escuelas es bastante grande:. Para este momento se han postulado casi 300 escuelas primarias de todo el país.
El Ministerio de Educaión, si el proyecto tiene exito se aplicará a otras materias
La iniciativa se centra principalmente en la enseñanza de estudiantes de las escuelas secundaria. Este es un proyecto piloto para probar las posibilidades de apoyar a las comunidades locales de maestros. Los maestros que participan en el proyecto han recibido materiales didácticos metodológicos disponibles dentro de las comunidades educativas. Los profesores que particpan en esta iniciativa se preparan en conjunto para las lecciones, luego van a sus escuelas, donde enseñan el material, y después se reúnen para recapitular y evaluar resultados. “Si este modelo funciona, nos esforzaremos por aplicarlo en otras materias”, dijo el ministro de Educación, Robert Plaga.
